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銀川市唐徠中學計算機教室采購項目
發布日期:2024年05月13日 | 標簽:計算機招標 中學招標 
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招標編號 【正式會員登錄后可瀏覽】 采購業主 【正式會員登錄后可瀏覽】
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公告摘要

    受業主*******委托,招標網于2024年05月13日發布招標預告:銀川市唐徠中學計算機教室采購項目。
    各有關單位請盡快與采購業主相關聯系人聯系,及時參與投標等相關工作,以免錯失商業機會。

    部分信息內容如下:(查看詳細信息請登錄
采購需求 一、采購標段 采購計劃編號: ****NCZ(YC)****** 項目名稱: ***唐徠中學計算機教室采購項目 分包名稱: 南校區計算機教室 分包類型: 貨物類 采購方式: 公開招標 預算金額 ******.** 報價方式: 總價采購項目 是否屬于技術復雜, 專業性強的采購項目: 否 是否為執行國家統一定價標 和固定價格采購項目: 否 任何供應商、單位或者個人對以上公示的項目采購需求有異議的,可以在招標公告發布之前在線發起異議,并填寫異議內容及事實依據,該異議僅作為社會主體對采購需求內容的監督,采購人查詢異議內容后,可根據實際情況自行決定是否采納異議內容。供應商認為采購文件、采購過程、中標或者成交結果使自己的權益受到損害的,應按照《政府采購質疑和投訴辦法》規定執行。 二、供應商資格條件 *.滿足《中華人民**國政府采購法》第二十二條規定,應提供以下材料: *.* 提供在中華人民**國境內注冊的法人或其他組織的營業執照 (或事業單位法人證書,或社會團體法人登記證書),如投標供應商為自然人的需提供自然人身份證明; *.* 法人授權委托書、法人及被授權人身份證復印件(法定代表人直接投標可不提供,但須提供法定代表人身份證復印件); *.* 提供具有良好商業信譽和健全的財務會計制度的承諾函; *.* 提供履行合同所必需的設備和專業技術能力的證明材料; *.* 具有依法繳納稅收和社會保障資金的良好記錄的承諾函; *.* 提供參加采購活動前三年內在經營活動中沒有重大違法記錄的書面聲明;(提供《資格承諾函》)。 *.供應商在中國政府采購網(www.ccgp.gov.cn)未被列入政府采購嚴重違法失信行為記錄名單,在“信用中國”網站(www.creditchina.gov.cn)未被列入失信被執行人、重大稅收違法案件當事人名單。 *.(是/否)專門面向中小微企業: 是 否 *.合格投標人的其他資格要求: 序號 合格投標人的其他資格要求 * 無 三、商務要求 采購標的交付(實施)的時間(期限) 采購標的交付地點(范圍) 付款條件(進度和方式) 包裝和運輸方式 售后服務 四、技術要求 貨物類 服務類 工程類 標的清單(貨物類) 序號 品目名稱及編碼 標的名稱 計量單位 數量 單價 是否進口 標的詳細參數 是否屬于節能產品 政府采購品目清單 是否屬于環境標志產品 政府采購品目清單 備注 是否應當實施 政府強制采購 是否應當實施 政府優先采購 是否應當實施 政府強制采購 是否應當實施 政府優先采購 * A********-其他信息化設備 南校區計算機教室 批 * ******.** 否 標的*-其他信息化設備:標的詳細參數,詳見采購需求附件 否 否 否 否 采購需求附件: 采購需求附件 *.采購需求(定稿).docx 五、合同管理安排 合同類型: 貨物類 服務類 工程類 貨物類 標的物 履約保證金 甲方責任 乙方責任 采購標的交付(實施)的時間(期限) 違約責任 不可抗力 驗收標準(附驗收方案) (驗收方案附件):驗收方案.docx 采購標的交付地點(范圍) 付款條件(進度和方式) 包裝和運輸方式 售后服務 六、評審方法及評審細則 評標方法: 最低評標價法 綜合評分法 評審細則類別: 貨物類細則類別 貨物類細則類別 序號 評審項目 權重分 評分標準 * 投標報價 ** 按滿足招標文件要求且報價最低的投標報價做為評標基準價,其價格分為滿分**分;其他投標人報價得分按以下公式計算:投標報價得分=(評標基準價/投標報價)×**。(報價得分四舍五入保留 * 位小數) 評標委員會認為投標人的報價明顯低于其他通過符合性審查投標人的報價,有可能不能誠信履約的,評標委員會有權要求其在評標現場合理的時間內提供書面說明,必要時提交相關證明材料;投標人如不能證明其報價合理性的,評標委員會應當將其作為無效投標處理。 * 商務標響應情況 * 不能實質性滿足招標文件商務條款要求的為無效投標。滿足招標文件商務條款的得 * 分。以此為基礎,投標人商務條款(交貨期、投標有效期、質保期以年為單位)中優于招標文件中相應商務條款的,每有一項加 * 分,加至標準分*分為止。 * 技術標響應情況 ** 標注“★”的為重要技術指標、參數,其它為一般技術指標參數。 滿足招標文件所有技術指標、參數要求的得**分,以此為基礎,投標人重要技術指標參數優于招標文件規定的相應技術指標要求的,每有一項加*分;投標人一般技術指標參數優于招標文件規定的技術指標要求的,每有一項加 *.* 分,兩項加分至標準分時為止。 投標人重要技術指標參數低于招標文件規定的相應技術指標要求的,每有一項減*分;投標人一般技術指標參數低于或不滿足招標文件規定的相應技術指標要求的,每有一項減 * 分,減完為止。 注:*、所有標注“★”的重要技術指標、參數須提供證明材料予以佐證(包含但不僅限于:如檢測報告復印件/產品彩頁/功能截圖等證明材料),且須在技術響應表中標注證明材料的對應頁碼,經評委認可后方可加分,否則不予加分。 *、技術指標參數中要求提供檢測報告、產品彩頁等證明材料的,須在技術偏離表中標注證明材料的對應頁碼,否則視為負偏離。 * 廠商實力 ** *、能夠提供多媒體教學軟件、云桌面管理軟件、智能聽寫軟件、云桌面虛擬化服務軟件的廠家軟件著作權登記證書的,每提供一項加*分,加至標準分*分為止;(投標文件中須提供廠家軟件著作權證書復印件/投標單位鮮章,未按要求提供的不得分) *、演示:為了保障產品功能滿足學校實際使用場景,需對以下設備功能進行演示,演示時間**分鐘內(投標單位須自備演示設備及演示產品或演示視頻)。 為了滿足日常英語聽寫教學的需求,要求提供聽寫內容專項講解的“卡片記憶”模式,基于For gettig Curve(遺忘曲線)設計的卡片式記憶模式與聽寫環節相互補充,滿足教學過程中的多元化需求;要求演示實現聽寫本快速高效的導入、導出,讓備課與教學相結合,提供外語教學詞庫,實現詞庫抽詞,支持本地**,并可以進行自動和手動篇章抽詞。手動添加聽寫內容并排序,可用于備課或課上增加聽寫內容;(全部滿足得*分,不能全部滿足或未演示的不得分) *、所投服務器(云計算工作站)、云終端設備以及云桌面管理軟件、多媒體教學軟件、智能聽寫軟件等系統的設計、生產通過質量管理體系認證、環境管理體系認證、職業健康安全管理體系規范認證。完全滿足的加*分,不能完全滿足的加*分,不滿足和未按要求提供證明材料的不得分。(投標文件中須提供復印件,未按要求提供的不得分) * 實施方案 * 投標人根據本項目采購需求提供具體、可行的實施方案,其內容包括但不僅限于施工組織計劃、供貨時間安排、進度計劃、應急預案等,評委根據各投標單位提供的實施方案進行綜合評審。 *、投標人提供的方案措施內容齊全、設計合理、可行性高,方案整體符合項目實施特點,完全滿足采購人需求的得*分; *、投標人提供的方案內容較為全面,措施具有一定可行性,基本滿足采購人需求的得*分; *、投標人能夠提供方案,但內容簡單或方案缺乏針對性,可操作性不強的得 * 分,未提供方案的不得分。 * 售后服務 * *、投標人售后服務方案(包括但不限于售后服務承諾、方案、團隊人員、響應時限及質量保障措施等)詳細具體、內容完善,完全滿足采購人實際需求的得*分;售后服務內容較為完善,基本滿足采購人使用需求的得*分;售后服務方案不完善的得*分;未提供售后服務方案的不得分。 *、提供所投云桌面管理軟件、多媒體教學軟件、云終端、服務器、智慧黑板等產品的售后服承諾函原件,有一項得*分,滿分*分。 合計: *** 任何供應商、單位或者個人對以上公示的項目采購需求有異議的,可以在招標公告發布之前在線發起異議,并填寫異議內容及事實依據,該異議僅作為社會主體對采購需求內容的監督,采購人查詢異議內容后,可根據實際情況自行決定是否采納異議內容。供應商認為采購文件、采購過程、中標或者成交結果使自己的權益受到損害的,應按照《政府采購質疑和投訴辦法》規定執行。

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