遼寧開放大學（遼寧裝備制造職業技術學院）深化教育教學改革-“1+X”課證融通資源建設競爭性磋商公告
發布日期：2024年05月14日 | 標簽：
159958943
gonggao
;鐵西區
2024.05.14
2024.05.27
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公告摘要
***********招標公司受業主*******委托，于2024年05月14日在招標網發布遼寧開放大學（遼寧裝備制造職業技術學院）深化教育教學改革-“1+X”課證融通資源建設競爭性磋商公告。
各有關單位請于2024.05.27前與公告中聯系人聯系，及時參與投標等相關工作，以免錯失商業機會。
部分信息內容如下：（查看詳細信息請登錄）
公告標題: **開放大學（**裝備制造職業技術學院）深化教育教學改革-“*+X”課證融通**建設競爭性磋商公告 有效期: ****-**-** 至 ****-**-** 撰寫單位: **堯舜禹項目管理有限公司 （**開放大學（**裝備制造職業技術學院）深化教育教學改革-“*+X”課證融通**建設）競爭性磋商公告 項目概況 **開放大學（**裝備制造職業技術學院）深化教育教學改革-“*+X”課證融通**建設采購項目的潛在供應商應在線上獲取采購文件，并于****年**月**日 **時**分（**時間）前提交響應文件。 一、項目基本情況 項目編號：JH**-******-***** 項目名稱：**開放大學（**裝備制造職業技術學院）深化教育教學改革-“*+X”課證融通**建設 采購方式：競爭性磋商 包組編號：*** 預算金額（元）：***,***.** 最高限價（元）：***,*** 采購需求：查看 品目序號：* 產品/服務/工程名稱：新能源汽車技術專業建設虛擬仿真實訓項目 數量：* 是否可以采購進口產品：否 是否為核心產品（非單一產品采購項目時適用）：否 采購文件要求 重要提示：重要提示：實質性要求及重要指標用★標注（“★”必須標注在序號前），★標注項不得負偏離，如果負偏離，則報價文件無效，▲標注項是重要技術條款，針對重要技術條款需現場提供相關證明材料。 產品/服務/工程要求（包括配置、標準及技術指標等詳細內容） 一、項目內容 依據**省新能源汽車技術專業*+X書證融通課程標準、教學內容、建設新能源汽車技術專業虛擬仿真實訓任務。根據**省虛擬仿真實訓項目申報技術要求，校企**建設虛擬仿真實訓項目*個，具體內容如下： 序號 建設需求 建設內容 數量 * 新能源汽車技術專業虛擬仿真實訓項目 虛擬仿真實訓任務一、驅動電機旋變傳感器故障診斷與檢修 虛擬仿真實訓任務二、整車控制器電源喚醒信號故障診斷與檢修 虛擬仿真實訓任務三、整車控制系統CAN總線故障診斷與檢修 虛擬仿真實訓任務四、制動信號故障診斷與檢修 虛擬仿真實訓任務五、高壓互鎖信號故障診斷與檢修 虛擬仿真實訓任務六、加速踏板位置傳感器故障診斷與檢修 *個 二、虛擬仿真實訓任務技術參數 *.整體規劃設計 ★（*）技術架構：系統依據教學要求和軟件功能需求進行軟件整體技術架構設計，采用B/S架構，虛擬仿真實訓軟件的所有功能和效果都能在瀏覽器中實現，無需安裝第三方支撐軟件或插件； ★（*）開發工具和語言：使用但不局限于Unity*D、UE*等主流開發引擎，集成*D模型、視頻、聲音等各種素材，提供場景編輯、交互流程設定、渲染等功能，以實現系統開發的目標，選擇的開發語言與選用的開發引擎相對應； （*）UE設計：以用戶為中心進行軟件UE設計，主要包括人機交互界面設計、用戶體驗設計，軟件結構布局合理，流程優化，導航清晰，操作方便，形式與內容統一，整體感強，及時交互，主動交互； （*）UI設計：軟件平面設計要求符合專業和實際場景要求，盡量寫實，頁面布局合理，色彩搭配協調，內容符合專業特點； （*）系統需提供API接口，可實現基于Socket技術與**省虛擬仿真實訓平臺（該平臺接口參數要求為公開文檔）進行對接，完成實訓數據的采集、管理、與分析，可以按照要求進行云端部署或本地部署； （*）系統至少具備“瀏覽”、“訓練”、“考核”三種模式： ▲①瀏覽模式：學生可通過三維場景自由視角查看教學內容，并配以解說的形式使學生體驗沉浸式虛擬環境，身臨其境進行學習；教師可借助虛擬交互**，提取、展示教學相關數字信息，直觀呈現，為教師課堂教學提供便利，也可使學生熟悉軟件操作，提前預熱； ▲②訓練模式：學生可通過任務欄指引、操作提示或語音引導等方式，對知識點、技能點進行練習，并可針對某一重點模塊單元進行強化訓練，反復操作加深記憶，減少失誤。提示欄描述了每一個步驟的詳細操作說明。工具列表放有需要使用的特殊設備、工具，通過點擊、拖拽方式在三維場景對模型進行操作，做到仿真實訓的效果。場景模型制作精細，模型動畫等表現形式，使用戶能感受到在現實中實際操作的效果； ▲③考核模式：在訓練模式基礎上設置考核時間、考核分數等實訓考核機制，學生在限定時間內完成考核操作內容，通過答題或實操考察學習情況，考核可在中途進行成績提交，系統通過考核得分點反饋的數據，判斷學生對知識點的熟練程度，并給出考核成績單，成績單上可顯示每一步答題或實操的得分情況。 ▲（*）系統可通過數據圖形（云圖數據、折線圖數據等）實時輸出數據，并提供選項給學生作答。 ▲（*）系統功能包含通過三維模型對物體結構知識點進行展示，并且能展示出物體當前參數。 ▲（*）系統能利用人工智能技術，構建模擬計算的算法和模型，根據數據實時進行仿真計算。 ▲（**）提供素材**（如三維模型、動畫等**）進行參考，為老師腳本設計提供思路和方向。 *.系統運行參數 （*）切換場景，或者調整鏡頭時要求流暢無卡頓感； （*）軟件運行自適應屏幕尺寸，支持多種分辨率； （*）系統運行參數，用戶首次通過瀏覽器從開始加載虛擬仿真實訓**到加載完成并進入可實訓狀態，所需的平均等待時長最高不超過 * 分鐘，推薦不超過 ** 秒； （*）用戶第二次及以后通過瀏覽器從開始加載虛擬仿真實訓**到加載完成并進入可實訓狀態， 最高不超過 ** 秒，推薦不超過 ** 秒； （*）虛擬仿真實訓項目操作后的響應時長最高不超過 * 秒，推薦不超過 *.* 秒； （*）實訓項目操作過程中，應以文字、圖像等形式展現給實訓者有效實訓提醒、提示和注意事項等信息，虛擬仿真實訓項目**下載或實訓操作請求的數量不低于 ** 并發，推薦 *** 并發； （*）運行環境要求，支撐系統運行的計算機推薦配置：操作系統：WIN** 及以上；CPU：≥*.*GHz； 顯卡：≥GTX**** *G；內存：≥*G；硬盤：≥**G；顯示器：分辨率≥*********； （*）云環境部署要求：要求操作系統 windows server ****；≥CPU：* 核；內存：≥**G；磁盤 空間≥***G；帶寬≥**M。 ▲（*）Web 端應用可以自適應瀏覽器窗口大小，確保用戶體驗； （**）應用程序必須擺脫顛簸、抖動和黑色拖尾效應 *.建模技術參數 ★（*）虛擬仿真場景建設需要按照真實實訓環境*：*還原； （*）系統采用PBR材質，基于物理的著色(Physically Based Shading)技術，最大程度還原工作環境，符合行業標準要求，提高用戶沉浸感； （*）采用LOD技術處理復雜場景的繪制，使軟件運行更加流暢，分層級處理系統渲染效果； （*）采用三維模型構建場景及物體，物體多邊形面數(poly)控制在≤** 萬面，基礎包大?。?*MB，支持多種分辨率(****×***，****×***，****×****)確保用戶體驗； （*）實訓場景內模型不能有閃面、重面、破面，不能有多邊面，保證場景演示無閃爍現象； （*）標準化建模，場景及道具設備模型應做到最大優化，以保證系統流暢運行； （*）系統需場景烘焙，烘焙不能曝光過度，不能有黑邊現象，烘焙方式視場景優化情況而定，系統采用PostProcess進行場景后處理，真實逼真； （*）復雜場區提供小地圖功能、多視角切換功能、場景自由到達與快速到達功能； （*）虛擬人物滿足人設需求，著裝符合角色身份； （**）虛擬人物能自主控制，具有多種動作，動作自然，可模擬操作主要過程； （**）虛擬人物操作和動作按照教學設計規范和標準設計. 配（附）件的數量及技術要求（詳細內容） 無 技術文件、資料的要求 軟件要求 無 安裝、調試及所需材料、工具等 無 工作條件 無 其他 無 品目序號：* 產品/服務/工程名稱：虛擬仿真教學**運行平臺 數量：* 是否可以采購進口產品：否 采購文件要求 重要提示：重要提示：實質性要求及重要指標用★標注（“★”必須標注在序號前），★標注項不得負偏離，如果負偏離，則報價文件無效，▲標注項是重要技術條款，針對重要技術條款需提供相關證明材料，如功能截圖等 產品/服務/工程要求（包括配置、標準及技術指標等詳細內容） 一、項目內容 依據**省新能源汽車技術專業*+X書證融通課程標準、教學內容、建設新能源汽車技術專業虛擬仿真實訓任務對應運行的虛擬仿真教學**運行平臺*套，具體內容如下： 序號 建設需求 建設內容 數量 * 虛擬仿真教學**運行平臺 虛擬仿真教學**運行平臺 *個 二、虛擬仿真教學**運行平臺技術參數 *.開放接口管理 （*）系統可以與**省虛擬仿真實訓平臺（該平臺接口參數要求為公開文檔）進行數據對接，滿足省級虛擬仿真實訓項目申報要求。 （*）接口日志管理：監控接口同步數據，對同步消息進行日志記錄。通過接口日志管理，管理員可以查看接口同步的異常信息，便于管理員排查問題，實現了數據同步過程的統一管控。 *.管理員功能 （*）系統采用 B/S 架構設計，提供系統管理功能，包括用戶、角色、權限、日志的管理與維護。 （*）自定義組織架構：支持自定義組織架構，支持 * 級組織架構定義（學院、專業、班級、用戶）。管理員可以對學院、專業、班級進行增刪改查、支持數據的批量操作。 （*）用戶數據管理：支持用戶數據的批量導入/導出，批量禁/啟用，批量刪除/恢復。數據導入時，提供了用戶模板，按照模板添加進行導入。 （*）用戶角色及權限管理：系統角色可靈活配置，可以根據學校的需求進行自主添加,給不同的角色配置不同的功能權限，滿足教務管理、教師教學、學生學習的需求。 （*）系統提供課程數據統計功能。內容包括：課程數量統計、課程**統計、習題統計、試卷統計等多個維度的統計數據。 （*）系統提供應用數據統計功能。內容包括：課程開設統計、學生成績統計、學習次數統計。支持以圖表的形式統計全校范圍內每個月份的**學習次數，并支持按照年度進行查詢。提供優秀率和及格率統計。以餅狀圖的方式統計出每個實訓的優秀率和及格率。 （*）系統提供用戶數據統計功能。內容包括：用戶數量統計、學生統計、教職工統計、在線用戶統計、以及用戶操作日志統計等。 （*）主頁配置管理功能。平臺提供配置管理功能，可對主頁展示內容進行配置，主要包含：專業分類、輪播設置、新聞公告、推薦講師、熱門課程、推薦課程以及意見反饋。 *.教師功能 （*）教學**管理功能。系統提供自建教學**功能，教學**分為課程**和實驗**兩部分。課程**是指將虛擬仿真實訓與理論知識（以視頻、文件等形式提現）結合到一起形成體系課程，實驗**指單個虛擬仿真實訓。 ▲（*）實驗報告功能。教師可針對虛擬仿真實驗內容編制實訓報告，實驗報告設計可分為：自動生成實驗報告、上傳實驗報告模板、不設置模板三種模式供老師選擇。 （*）課程開設功能。教師可選擇課程進行課程開設。開課方式分為班級授課與導入學生名單授課兩種方式。班級授課即選擇對應班級進行教學工作。導入學生名單授課即直接導入學生名單進行授課。 ▲（*）實驗開放應用功能。教師可選擇實驗直接進行開放應用。無需繁瑣開課環節。 （*）實驗記錄查看功能。教師可根據開課情況進行學生學習記錄的查看和統計。 （*）實驗報告批改功能。教師可查看到所開設課程的學生學習情況，并且可對學生填寫的實驗報告進行批改，并賦予相應的得分。 （*）實驗報告管理功能。支持學生在線提交實驗報告，支持實驗報告上傳 WORD 和 PDF，支持 PDF在線預覽。 （*）實驗報告導出功能。教師選擇需要的學生，將學生的實驗報告進行導出留存。 （*）實驗成績統計結果的查詢功能。教師批改實訓后，學生可查看成績。 （**）實驗課安排功能。教師可以根據自身的要求，設置實驗的開始時間、截止時間、實驗成績和報告成績占比并安排給學生，同時支持設置每個實訓在總實驗課中的所占比例。 ▲（**）實驗成績比例設置功能。教師可針對體系課程進行成績比例設定，具體包含視頻學習部分、實驗部分和考試部分，可通過設置百分比的操作設定各部分成績比例。 ▲（**）評價和打分功能。學生可對學習的實訓進行評價、打分，管理員可對其進行查看、刪除、審核和回復管理。 （**）提供習題庫功能，習題類型包括單選、多選、判斷、填空以及簡答題，支持教師對習題進行編輯。 （**）提供習題自動批改功能。支持單選、判斷、多選和填空題自動批改。 ▲（**）提供試卷庫管理功能，支持隨機組卷以及手動組卷功能。隨機組卷則教師可設置對應題型，設置該題型所占總分，即可根據要求隨機進行組卷。手動組卷即教師手動選擇對應習題進行組卷。 ▲（**）提供多試卷考試功能。教師在進行課程開設時，可添加考試內容。在添加考試時，可選擇多套試卷進行考試。則學生將隨機分得試卷進行考試，提升考試的真實性。 ▲（**）提供試卷統計功能。教師可查看到一次開課中試卷內習題的具體答題情況，包括整體試卷的得分分布，優秀率、及格率以及每道習題的正確率、答對人數、答錯人數等相關數據。 ▲（**）申報功能。教師可選擇已上傳到系統上的虛擬仿真實訓進行申報工作，可填寫申報相關材料。系統支持與**省職業教育虛擬仿真實訓項目共享平臺數據對接（該平臺接口參數要求為公開文檔），可直接將學生的學習記錄、成績等上傳到**省職業教育虛擬仿真實訓項目共享平臺中。 （**）評價審核功能。教師可查看用戶對實訓進行的評價內容，并可對實訓內容進行審核，審核通過后即可進行評價展示。 *.學生功能 （*）系統提供課程收藏功能。學生可針對自己感興趣的體系課程以及實訓課程進行收藏。收藏后可直接通過我的收藏查看。 ▲（*）成績查看功能。學生可通過進入課程查看該門課程的總體成績，分為視頻學習成績、實訓成績以及考試成績。也可通過我的課程直接進行成績查看。 （*）實驗報告提交功能，學生再完成實訓操作后，可對實驗報告進行提交。開課教師可對實驗報告進行在線查看和下載。 （*）新聞公告查看。學生可通過主頁中的新聞公告查看學校所發布的新聞內容。主要包含學校新聞和學校公告兩部分。 ▲（*）筆記功能。學生可在課程學習過程中進行筆記記錄。筆記中可通過截圖功能對當前所播放的頁面進行截圖并直接插入到筆記中。還可通過設置視頻播放點的功能，將當前視頻播放的時間點直接插入到筆記中。在進行筆記查看時可直接點擊對應的視頻播放點跳轉到對應視頻的對應位置。 ▲（*）體系課程詳情查看。學生可通過點擊體系課程，查看到該課程的詳細信息。具體包含：課程介紹、課程結構、成績說明、課程評價、討論區以及課程**。 ▲（*）平臺需支持使用云渲染功能，實訓項目采用云渲染功能后可大大縮短項目加載時間，提升學習效率。（本次招標不采購云渲染功能，但需支持云渲染使用）。 *.技術路線 （*）系統采用 java 編程語言，進行設計和開發。 （*）項目體系結構采用 B/S 架構，服務器采用多層結構方式開發。 （*）客戶端遵循 W*C 標準。 （*）項目服務器端使用 Springboot+MybatisPlus+Freemarker 的架構構建各子系統，使用 MySQL數據庫保證數據的可靠性和安全性，Redis 做緩存服務,分布式文件存儲系統 Minio，使用 Nginx做網關集群服務，保證服務的高可用性和高穩定性,采用面向切面編程（AOP）思想。 配（附）件的數量及技術要求（詳細內容） 無 技術文件、資料的要求 軟件要求 無 安裝、調試及所需材料、工具等 無 工作條件 無 其他 無 品目序號：* 產品/服務/工程名稱：新能源汽車技術專業三維動畫 數量：* 是否可以采購進口產品：否 采購文件要求 重要提示：重要提示：實質性要求及重要指標用★標注（“★”必須標注在序號前），★標注項不得負偏離，如果負偏離，則報價文件無效，▲標注項是重要技術條款，針對重要技術條款需現場提供相關證明材料。 產品/服務/工程要求（包括配置、標準及技術指標等詳細內容） 一、項目內容 依據**省新能源汽車技術專業*+X書證融通課程標準、教學內容、建設新能源汽車技術專業三維動畫教學**。根據新能源汽車**電池及電機課程標準要求，校企**建設三維動畫*個，具體內容如下： 序號 建設需求 建設內容 數量 * 新能源汽車技術專業三維動畫 三維動畫**一、比亞迪秦EV高壓系統組成 三維動畫**二、**蓄電池包內部結構 三維動畫**三、比亞迪秦EV快慢充系統組成 三維動畫**四、比亞迪秦EV驅動電機結構及運行原理 三維動畫**五、高壓互鎖線路及互鎖原理 三維動畫**六、比亞迪秦EV高壓系統冷卻系統組成及工作原理 *個 二、技術參數 ★*.時間要求：三維動畫每個不低于*分鐘。 ★*.建模：使用但不局限于*DSMax、AutoCAD、Maya、C*D等主流三維軟件進行制作和模型搭建。 *.材質貼圖：賦予模型表面特性，體現模型的顏色、透明度、反光度、反光強度、自發光及粗糙程度等特性。 *.燈光：使用泛光燈和方向燈，Vray燈，使用三光源設置法，照明場景、投射陰影及增添氛圍。 *.攝影機控制：依照攝影原理在三維動畫軟件中使用攝影機工具，實現分鏡頭設計的鏡頭效果，畫面穩定、流暢。 *.動畫：根據分鏡頭腳本與動作設計，運用已設計的造型在三維動畫制作軟件中制作出動畫片段。 *.渲染：使用MetalRay、Vray等渲染器渲染，渲染形式采用Line-scan掃描方式等。 *.后期合成：使用After Effect、premiere、edius等后期軟件將錄制或渲染完成影片素材進行再處理加工，使其能達到需要的效果，包括靜態合成，三維動態特效合成，音效合成，虛擬和現實的合成等。將動畫片段、聲音等素材，按照分鏡頭劇本的設計，通過非線性編輯軟件的編輯，最終生成動畫文件，動畫的幀率都為**幀/秒，格式為MP*。 *.畫面尺寸：寬度****像素*高度***像素及以上。 **.動畫內容中用到的圖像必須清晰，不能有圖像過于模糊等現象出現（特效除外）。 **.動畫內容播放過程連續流暢，節奏合適，避免采用簡單重復方式以保持動畫播放時間，如說話特寫中，同一抬手放手動作不斷重復。 **.聲音錄制采用專業級話筒，保證后期配音的錄音質量，解說配音應標準，無噪音，聲音悅耳，音量適當，快慢適度，并提供控制解說的開關。 **.動畫設計腳本由課程教師團隊負責提供，版權歸學校所有，**中應含有學校?；栈蛐Ｃ乃俗R；**中選用的其他非原創性**不存在版權爭議問題。 配（附）件的數量及技術要求（詳細內容） 無 技術文件、資料的要求 軟件要求 無 安裝、調試及所需材料、工具等 無 工作條件 無 其他 無 合同履行期限：合同簽訂后**日內（具體起止時間以簽訂合同為準） 需落實的政府采購政策內容：執行對中小企業、監獄和殘疾人企業的相關扶持政策等，以采購文件為準 本項目（是/否）接受聯合體投標：否 二、供應商的資格要求 *.滿足《中華人民**國政府采購法》第二十二條規定。 *.落實政府采購政策需滿足的資格要求：（*）本項目為專門面向中小企業采購的項目。 （*）本項目采購標的對應的中小企業劃分標準所屬行業：軟件和信息技術服務業。供應商應對照《工業和信息化部、國家統計局、國家發展和改革委員會、財政部關于印發中小企業劃型標準規定的通知》（工信部聯企業[****]***號）規定的劃分標準確定企業規模。 （*）中小企業是指《政府采購促進中小企業發展管理辦法》（財庫[****]**號）中規定的中小企業單位。 （*）根據《關于促進殘疾人就業政府采購政策的通知》財庫〔****〕***號、財政部《司法部關于政府采購支持監獄企業發展有關問題的通知》財庫〔****〕**號的規定，殘疾人福利性單位、監獄企業視同小型和微型企業。 *.本項目的特定資格要求：無 三、政府采購供應商入庫須知 參加**省政府采購活動的供應商未進入**省政府采購供應商庫的，請詳閱**政府采購網 “首頁—政策法規”中公布的“政府采購供應商入庫”的相關規定，及時辦理入庫登記手續。填寫單位名稱、統一社會信用代碼和聯系人等簡要信息，由系統自動開通賬號后，即可參與政府采購活動。具體規定詳見《關于進一步優化**省政府采購供應商入庫程序的通知》（遼財采函〔****〕***號）。 四、獲取采購文件 時間：****年**月**日 **時**分至****年**月**日 **時**分（**時間，法定節假日除外） 地點：線上獲取 方式：線上 售價：免費 五、響應文件提交 截止時間：****年**月**日 **時**分（**時間） 地點：**政府采購網 六、開啟 時間：****年**月**日 **時**分（**時間） 地點：******北二東路**-*號唐軒中心***，電子文件上傳至**政府采購網 七、公告期限 自本公告發布之日起*個工作日。 八、質疑與投訴 供應商認為自己的權益受到損害的，可以在知道或者應知其權益受到損害之日起七個工作日內，向采購代理機構或采購人提出質疑。 *、接收質疑函方式：線上或書面紙質質疑函 *、質疑函內容、格式：應符合《政府采購質疑和投訴辦法》相關規定和財政部制定的《政府采購質疑函范本》格式，詳見**政府采購網。 質疑供應商對采購人、采購代理機構的答復不滿意，或者采購人、采購代理機構未在規定時間內作出答復的，可以在答復期滿后**個工作日內向本級財政部門提起投訴。 九、其他補充事宜 *.參加**省政府采購活動的供應商，請詳閱**政府采購網“首頁-辦事指南”中公布的“**政府采購網關于辦理CA數字證書的操作手冊”和“**政府采購網新版系統供應商操作手冊”，具體規定詳見《關于啟用政府采購數字認證和電子招投標業務有關事宜的通知》（遼財采〔****〕***號），請按照相關規定，及時辦理相關手續，如因供應商自身原因導致未線上遞交投標文件或其他不符合要求事宜等，其責任由供應商自行承擔。 *.供應商所遞交的電子投標文件以及網上上傳的電子投標文件必須一致，并按照招標文件要求進行簽字、蓋章，否則后果自負。 *.具體操作流程詳見**政府采購網，技術咨詢電話以**政府采購網最新發布為準。 十、對本次招標提出詢問，請按以下方式聯系 *.采購人信息 名稱： **開放大學（**裝備制造職業技術學院） 地址： ***沈北新區蒲河**裕農路**號 聯系方式： ***-******** *.采購代理機構信息 名稱： **堯舜禹項目管理有限公司 地址： ******北二東路**-*號唐軒中心***室 聯系方式： ***-******** 郵箱地址： *********** 開戶行： **************分行 賬戶名稱： **堯舜禹項目管理有限公司 賬號： ********* *.項目聯系方式 項目聯系人： 高飛、吳睿 電話： ***-********
施工準備 土地整理 三通一平