南充市五星中學教學裝備政府采購項目需求論證南充市五星中學教學裝備政府采購項目需求論證

政府采購項目需求論證意見

項目名稱：南充市五星中學教學裝備政府采購項目
采購單位：南充市五星中學
時間：2018年8月9日
一、采購項目基本情況及論證方式
為保證采購需求科學合理、符合實際，嚴禁豪華、重復、無用采購發生，按照四川省財政廳《四川省政府采購項目需求論證和履約驗收管理辦法》（川財采〔2015〕32號）、《關于貫徹落實<中華人民共和國政府采購法實施條例>的若干規定》（川財采〔2015〕37號）的要求，依據《政府采購法》和《政府采購法實施條例》的規定，我單位（自行組織□√/委托代理機構□    ）組織相關專業專家對本次采購項目進行需求論證。
    （一）項目名稱：南充市五星中學智慧教學裝備政府采購項目
    （二）項目類別 ： □√貨物  □服務  □工程
（三）項目行政級別及預算情況
1、本項目行政級別屬：省級（）、市級（）、縣級（√）。
2、項目預算金額：              萬元
（四）論證方式：本項目論證采用第 3 （1-3）方式進行。
序號 論證方式
1 組織相關專業人員進行需求論證。
2 組織 3 人以上單數組成的專家組進行采購需求論證。
3 組織 5 人以上單數組成的專家組進行采購需求論證。
備注，：
1、政府采購項目預算金額省級小于 300 萬元、市級小于 100 萬元、縣級小 于 50 萬元的采購項目，適用第 1 種論證方式。
2、政府采購項目預算金額省級 300 萬元以上、小于 1000 萬元，市級 100 萬元以上、小于 500 萬元，縣級 50 萬元以上、小于 300 萬元的采購項目，適用 第 2 種論證方式。
3、政府采購項目預算金額省級 1000 萬元以上、市級 500 萬元以上、縣級 300 萬元以上的采購項目，政府向社會公眾提供的公共服務項目，采購人和實際 使用人或者受益者分離的采購項目，應當在開展相關調研的基礎上，適用第 3 種論證方式，并在四川政府采購網向社會公示 3 個工作日以上，征求潛在供應商 和社會公眾的意見。公示內容主要包括采購項目名稱、預算金額、采購需求論證 事項、專家組論證意見、采購人或者其委托的采購代理機構名稱及聯系人***
二、論證地點和論證專家組名單
（一）論證地點：南充市五星中學會議室
    （二）論證專家組名單。根據《四川省政府采購項目需求論證和履
約驗收管理辦法》（川財采﹝2015﹞ 32號）， 成立了由 5 人組成的論證專家組負責本次采購項目的采購需求論證工作。
     （三）論證專家組名單：
姓 名 專家類別 專家證號 聯系電話
漆明勇 技術 SC1301983 15528800589
陳國華 技術 SC1304051 13281908883
蘭  蓉 技術 SC1306816 13990844303
鄧宗建 技術 SC1304022 18681700008
呂志明 技術 SC1310488 17748069913
    注：四川省政府采購評審專家證復印件詳見附件。
三、采購需求論證事項
（一）項目是否屬于政府采購政策扶持范圍。
（二）項目采購數量、采購標的的功能標準、性能標準、材質標準、安全標準、服務標準以及是否有法律法規規定的強制性標準。
（三）項目擬采用的采購方式、評審方法和評審標準。
（四）項目擬確定的供應商參加采購活動的資格條件。
（五）項目政府采購項目的實質性要求，政府采購項目履約時間和方式、驗收方法和標準及其他合同實質性條款。
（六）其他需要論證的事項。
四、專家組論證綜合意見
（一）項目是否屬于政府采購政策扶持范圍?！酢淌?nbsp;  □否
1、本項目是否落買扶持中小企業政策：□√是   □否
2、本項目是否落實扶持節能環保產品政策：□√是   □否
3 本項目是否屬采購進口產品項目：□是   □√否
（二）項目采購數量、采購標的的功能標準、性能標準、材質標準、安全標準、服務標準以及是否有法律法規規定的強制性標準。
見附件
（三）項目擬采用的采購方式、評審方法和評審標準。
擬采用的采購方式：□公開招標、□邀請招標、R競爭性談判、□競爭性磋商、□詢價采購、□單一來源采購、其它：          ；
擬采用評審方法：□綜合評分法、□√最低評標價法；
擬采用評審標準：無
（四）項目擬確定的供應商參加采購活動的資格條件。
   見附件。
意見：設置的資格條件符合政府采購法的相關規定，對參加潛在供應商不具有排他性、歧視性。
（五）政府采購項目的實質性要求，政府采購項目履約時間和方式、驗收方法和標準及其他合同實質性條款；
見附件。
意見：該政府采購項目的實質性要求符合本單位實際需求，項目履約時間和方式、驗收方法和標準及其他合同實質性條款嚴格按（川財采〔2015〕32號）文件之規定及合同相關約定條款執行。
（六）其他需要論證的事項及不同意見的說明：
無
專家組成員簽字：
采購單位意見：