東明縣職業中等專業學校聯想服務中心一體化人才培養校企合作項目單一來源采購公告

 
東明縣職業中等專業學校
聯想服務中心一體化人才培養校企合作項目
單一來源采購公告
一、采購人：東明縣職業中等專業學校
二、采購代理機構：菏澤東盛項目管理有限公司
三、采購項目編號：DSZBDY2015-076
四、采購項目名稱：東明縣職業中等專業學校聯想服務中心一體化人才培養校企合作 項目
五、采購項目內容：
為了貫徹國家科教興國方針要求，深化校企合作，推動中等職業教育的發展。聯想經過大量探索和調研，提出以IT行業標桿企業人才標準為基礎的、有特色的聯想服務中心一體化人才培養及課程開發校企合作項目建設方案。該項目以引入“聯想3C服務中心”為產業支撐，以建立高度貼近企業運作的工業化IT服務實訓中心為教學支撐，打造貼近行業人才標準的人才培養方案和與行業技術同步雙師型教師隊伍建設，實現“教學+科研+生產+培訓”一體化體系，全面提升學校計算機專業人才培養質量，達到產學結合、工學結合人才培養模式的要求，達到校企一體化運行機制建設的要求。項目中由企業專業講師和學校專業教師共同制訂合作培養計劃，企業將定期安排技術人員到學校講課；同時學生在學校成立的實訓中心及聯想服務中心實訓和實習，學校和企業共同對學生進行評價。學生考取聯想LCSE認證后，聯想集團會擇優錄用為員工，實現學生在校時“零”距離實習、畢業時“零”距離上崗的“雙零”目的。
方案特點
* 引入聯想的IT人才標準及其認證體系，并將該標準作為整個項目的評價標準，即LCSE認證體系。
* 將聯想企業運行的流程、規范和制度引入院校。
* 將聯想的全球運營服務體系引入教學實訓平臺和實踐基地，打造最真實的工作和服務環境。
預期目標與成果
通過合作，“聯想服務中心一體化人才培養校企合作項目”的預期目標與成果包括但不限于以下幾方面：
1. 組建2期“聯想LCSE專班”，培養80名滿足行業企業用人需求、具備就業競爭力的“準員工”，開拓人才培養的新模式。
2. 計算機專業“聯想LCSE專班”就業對口率提高，同時將“聯想LCSE專班”管理及授課模式推廣至整個計算機專業，專業就業率及就業對口率顯著提升；
3. 與聯想的講師團隊合作，積極構建符合職業教育規律和技能人才成長規律的、以行業企業和崗位需求為基礎的、基于工作過程的專業課程體系，制定核心課程的課程標準；
4. 建設滿足“聯想LCSE專班”教學需求的實訓平臺，將聯想的全球運營服務體系引入教學實訓平臺和實踐基地，打造最真實的工作和服務環境；
5. 培養5名了解企業生產運營管理模式及教學模式的計算機專業“雙師型”教師，提高教師的專業教學能力和職業能力，成為理論與實踐教學的中堅力量；
6. 培養2名能夠按照“聯想LCSE專班”管理模式進行班級和學生管理的專職班主任，積極探索班級管理新模式；
7. 本著“優勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發展”的原則，成立由企業、學校領導及計算機專業帶頭人組成的“校企合作指導委員會”，聘請企業專家參與教學，充分利用企業專業人才優勢、管理優勢等，建立、健全深入的、長效的校企合作機制。
六、申請單一來源采購的原因和理由：因為 該項目系聯想集團與東明縣職業中等專業學校共同投入建設的校企合作項目，引入聯想的管理實踐和技術積累，陽光雨露信息技術服務（北京）有限公司為聯想全資子公司，負責該項目的實施 ，故申請單一來源方式采購。 七、擬談判供應商：為 陽光雨露信息技術服務（北京）有限公司；
如有其他潛在供應商對本項目采用單一來源方式采購有異議，應在公示期5個工作日內（2015年08月24日前）以書面材料向菏澤東盛項目管理有限公司提出。
八、擬談判供應商資質要求及獲取談判文件：
1、企業法人營業執照副本；
2、稅務登記證；
3、組織機構代碼證副本；
4、法人代表身份證復印件及法人代表授權書和被委托代理人身份證；
談判文件工本費：300元/本（售后不退），如需郵寄，另加50元郵寄費。獲取談判文件的時間、地點另行通知。其他技術要求詳見談判文件。
九、談判日期及地點：
談判日期：詳見談判文件
談判地點：菏澤東盛項目管理有限公司二樓開標大廳
十、本項目聯系方式***
采 購 人：東明縣職業中等專業學校
聯 系 人：孟校長 電話：***
采購代理機構：菏澤東盛項目管理有限公司
聯 系 人：王經理 電話：***
郵 箱： E-mail:hz5920090@163.com
十一、采購代理機構銀行賬戶：
開戶名稱：菏澤東盛項目管理有限公司
開戶銀行：中國工商銀行菏澤牡丹支行
帳 號：1609010009200074153
本次公告發布于山東政府采購網、菏澤市公共資源交易網及菏澤東盛項目管理有限公司網站。