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萍鄉高等?？茖W校教務系統數據庫管理軟件談判公告
- 信息發布日期：2013.07.16 標簽： 江西省招標 萍鄉市招標 軟件招標 學校招標
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招標編號： ZPX2013-081 加入日期： 2013.07.16 截止日期： 2013.07.26 地 區： 萍鄉市 關鍵詞： 軟件 學校 -
招標公告正文
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萍鄉高等?？茖W校教務系統數據庫管理軟件談判公告
萍鄉市公共資源交易中心受萍鄉高等?？茖W校委托，經萍鄉市政府采購管理辦公室批準，擬對教務系統數據庫管理軟件進行競爭性談判（該項目原定于2013年7月10日開標，因不足三家重新公告）。將談判有關事項說明如下：
1、編號：ZPX2013-081
2、項目：教務系統數據庫管理軟件
3、投標資格：
?。?）投標方應具有獨立法人資格，具有相應產品生產資格或經營范圍。
?。?）具有良好的商業信譽，參加政府采購活動前三年內，在經營活動中沒有重大違法記錄。
4、投標保證金數額及交納辦法：保證金數額壹仟元整，供應商應在投標截止時間之前從本單位基本賬號將保證金轉（匯、存）入萍鄉市工商銀行政和支行（開戶名：萍鄉市公共資源交易中心，賬號：1504006709000016226，咨詢電話：***
5、投標人須由法人代表或授權代表參加資格預審，并應提交下列資料。下列資料是證明投標人有資格參加投標和中標后有能力履行合同的文件，這些文件應能滿足招標的要求，包括但不限于下列文件，其中加*項目不得有缺失或無效。以下復印件需加蓋單位公章。
*（1）投標函（投標申請及聲明）；
*（2）法定代表人授權委托書及授權代表身份證復印件；
*（3）投標保證金；
*（4）《企業法人營業執照》副本或法人證明文件（復印件）；
*（5）《稅務登記證》副本（復印件）
?。?）投標報價表。
?。?）設備技術參數偏差表。
?。?）詳細設備配置清單。產品的技術參數、功能特點說明。
?。?）公司簡介、聯系方式***
?。?0）售后服務承諾書。須對免費保修期、維修響應時間作出承諾。
?。?1）投標方所投產品近三年業績表。（列明采購單位、購買時間、項目、聯系電話***
?。?2）資格證明文件：投標人的營業執照副本復印件，稅務登記證副本復印件，法人代表授權書原件，授權代表身份證等（以上資格文件除注明原件的外，其他均需提供加蓋公章的復印件）。
*（13）采購人根據采購項目的特殊要求規定的特定條件證明：
1）軟件廠家具有省、部級以上主管部門頒發的《軟件產品登記證書》
2）軟件廠家通過CMMI體系認證
?。?4）投標方認為需要說明的其他內容。
6、提交資料應裝訂成冊，分正本和副本，加蓋公章并由投標人法人或授權代表簽字蓋章。
7、付款方式：貨到安裝驗收合格后付貨款的90％，余額10％質保期內無問題一次付清。
8、售后服務：見附件。
9、談判小組從符合相應資格條件的供應商名單中確定不少于三家的供應商參加談判。
10、供應商報名時須提供：營業執照副本、授權代表身份證復印件（復印件加蓋公章），報名費300元整（現金支付、售后不退，支持網上報名）。
11、登記地點：萍鄉市公共資源交易中心政府采購分中心（公園路富麗大廈三樓）
12、登記時間：2013年7月17日至2013年7月26日上午11：30。
13、資格預審時間：2013年7月31日上午9：00（資格預審通過后進行談判）。
14、項目聯系人：黃花蘭 聯系電話***
15、網 址：/cgw/
Http://www.pxzbtb.gov.cn
附件：
項目內容、項目概況及商務條款等
一、對軟件系統的總體要求
1、系統要具有良好的伸縮性，可以在同一套系統中支持學年制、學年學分制、完全學分制的管理模式，同時支持手機查詢功能。
2、系統應具有良好的可擴展性，可根據學校的不斷發展引出的各類新需求，通過對軟件的重新配置、改進，滿足學校長期發展的需求。
3、功能模塊采用B/S結構構建，管理模塊支持C/S結構，方便用戶在不同場所使用系統。系統修改、升級時在服務器上完成，要求支持智能升級。支持學校以后購買的其它軟件進行良好的集成。
4、開發及運行結構基于后臺數據庫的三層架構，即Web服務器、應用服務器和數據庫服務器；
5、要求服務器操作系統采用Windows Server 2003以上版本；
6、系統應保證完成學校老教務所有系統數據無縫遷移，有詳細完善的數據遷移方案，并提供相應的成功案例做參考，支持以后修改、升級的新功能能夠智能升級。
7、系統應具有良好的兼容性與開放性，所有數據應可以常用格式。DBF、。MDB、。XLS等導入導出，應能為國家和學校的其他應用軟件系統提供數據接口。
8、系統應具有足夠的安全性、可靠性，保障教務系統及其數據的具有較高的安全級別。應可實現基于用戶、IP、對系統進行管理，應能提供系統操作日志，日志內容包括修改時間、使用人、操作模塊等。
9、系統應重視為不同教師和學生提供各類教務信息的設計，應為不同的教師和學生提供單獨的操作界面。
10、系統應包括公共信息、系統管理、課程管理、學生管理、教師管理、教室管理、教材管理、注冊系統、培養方案、實踐環節管理、理論環節、實驗環節管理、排課管理、選課管理、考務管理、成績管理、綜合審查、教學評估、教師網上綜合查詢、系部網上綜合查詢、學生綜合信息查詢等功能模塊。
11、應提供數據接口，與我校網絡教學平臺、資源平臺等進行數據對接。
12、應提供不同層次的數據備份方式，支持遠程備份，在線備份，支持遠程數據遷移。
13、應提供分層次分系部提取數據功能。
二、應用系統功能要求
系統管理
系統管理應該實現對系統用戶、權限和應用版本的集中管理。
1.用戶管理：定義用戶并進行授權，可以進行部門授權、模塊授權；網上部分應可以實現按角色進行功能授權；并可細化到字段的權限授予；系統管理員能看到各級用戶密碼；數據升級方式簡單直觀；最大限度的添加、修改公共代碼字段名稱；數據備份、恢復功能；幫助功能；還需要提供操作日志記錄等安全管理功能。
2.日志管理：對每一登錄到系統當中的人員都有日志記錄，記錄該使用人員的登錄時間、登錄帳號、登錄地址、訪問的功能模塊等。
資源管理
資源管理應實現對公共信息進行統一管理和維護。
1.公共代碼：教務系統作為學生的數據中心，要保證數據的一致性并提高數據的共享使用，數據要有統一的標準，嚴格依據教育部頒布的《高等學校管理信息標準》制定公共信息的編碼標準。公共代碼應提供教務系統的公共代碼集，保證教務系統正常運轉時所需的基礎數據集。
2.依據系統的業務結構，對各類公共信息進行編目和分類，并提供聯合代碼（如系、專業代碼）的結構化維護功能和代碼引用的分析功能。
3.學校的相關信息，校區信息，部門信息， 教學樓信息、教室信息、學年學期信息，專業信息等，在原有的基礎上進行優化，打破原有的劃分，實現樹型無限級關系。
學生管理
維護學生的學籍信息并進行學生的異動、獎懲和照片的管理。維護學生與培養方案的對應關系。并根據學籍數據生成高?；A報表和數據上報的文件。
1. 學生注冊：由系部負責注冊，能夠實現現場注冊，取消注冊，以及批量注冊，教務處負責注冊管理，對于注冊的學生方能進行學年注冊。學生注冊中的學籍管理：要求能反映專業現有學生數，歷史有學生數，異動生數；打印報表中均有：制表人代碼，制表人姓名，制表時間等；
2.學籍個別維護：維護每個學生的學籍信息。并且可以在同一個界面中查看學生的獎懲信息、異動信息、培養方案信息等，對學生的相關信息進行管理，對學生密碼進行非對稱加密。
3.學籍批量維護：批量維護或者處理學生的學籍信息。
4.學籍異動管理：記錄學生的每次異動信息，并及時將異動反饋到學籍信息中，保證對學生的管理是實時的、有效的。
5.照片維護：要支持攝像頭、數碼相機的現場采拍功能。有照片的多種命名方式，批量上傳管理，照片檢查等功能。
6.學籍信息統計的相關報表：學生人數統計、全校各專業各年級人數統計、高基報表、轉出數據上報等。
師資管理
教師管理能夠對教師教學信息的進行全面管理。要求可以維護教師信息、教學工作量、教師個人簡歷維護審批、教師教學信息維護、統計報表。
1.教師個人信息管理，可以提供教師基本信息數據的個別維護和批量維護，。
2. 教師照片維護：要支持攝像頭、數碼相機的現場采拍功能。支持照片的單個或批量導入功能。
3.教師歷年職稱維護：可以提供教師職稱變化數據記錄。
4.教師工作量維護：要求根據教師授課等情況，進行工作量系數設置，授課工作量維護，根據工作量計算公式自動計算教師工作量，提供工作量統計。
5.教師個人簡歷審批，要實現對網上教師個人簡歷申請的審批。
6.教師教學維護，可以分教師系部和開課系部進行教師教學情況維護。
7.統計報表，要求提供教師授課學時報表，授課天數報表，歷年授課信息查詢，開課信息查詢等。
課程管理
1.課程的個別維護、批量維護：可以對課程的基本信息進行維護和管理。
2.要實現通過網上進行課程申報、課程停開等申請，實現課程生命周期的全過程管理。
3.要有課程的歷年開課、選課情況分析、培養方案引用分析、課程授課教師職稱變化分析等高端決策分析功能，全面支持學校進行課程體系和課程內涵的建設。
教室管理
1.通過教室資源庫對教室資源進行統一管理。
2.要實現對教室資源的查看和借用管理。
3.對教室使用情況查看和統計分析功能。
教材管理
1.要求實現對教材的基本信息維護，供應商供書維護，教材樣書維護等。
2.教材計劃維護，教材的指定審核，預定匯總，課程評審專家維護功能。
3.教材征訂，支持對教材征訂批量維護。
4.教材入庫管理，學生教師領書退書。
5.查詢，教材相關報表查詢，教材預定、征訂、入庫、出庫、退書、領書等。
培養方案
1.應實現對培養方案的管理，并應提供培養方案的復制功能。
2.培養方案課程管理（結構化課程體系的維護，課程修讀要求的維護）。
3.指導性教學計劃的管理與維護；執行計劃的微調，審核，審批。
4. 執行計劃直接生成開課任務，減少教學安排的中間環節，直接將上課學生名單預制到學生選課表中，一站式實現檢測學生必修和公選課的課表沖突矛盾，采用分表技術，每學期生成一張學生表，選課，成績錄入都來自此表。
實踐環節管理
應實現對學生培養方案中實踐課程的管理，全校實踐課教學日歷維護管理，任務錄入、排課等業務環節。
1.應實現對實踐學年學期維護、基礎信息維護功能。
2.教學日歷教學任務的維護管理，實現按班級進行排課。
理論環節
理論環節應實現對執行計劃的管理和智能創建教學任務。
1.執行計劃管理：要支持依據指導性教學計劃制定執行教學計劃，可以復制上一學期的執行教學計劃。
2.可維護全校、系部任選課，支持校、系兩級管理。
3.教學任務管理：維護教學任務信息、選課限制信息、排課需求信息等，可復制上一學期對應教學任務及排課結果，即教學任務的智能創建。
實驗環節管理
要求實現對學校實驗課程的統一管理，實現實驗教學環節的全面信息化管理。
1.應實現對實驗課任務管理，實驗課教學計劃、教學任務維護管理。
2.應實現對實驗課排課管理，針對實驗課的教室借用，任務維護，批次維護，自動排課以及手工調課管理。
3. 應實現實驗課選課管理，選課階段維護，抽簽管理，結果維護。
4. 應實現實驗課成績管理，實驗項目成績維護等。
排課管理
實現智能的自排功能，并且可以方便直觀對排課結果進行調整，對排課結果進行統計和分析，出相應排課安排報表。
1.排課參數：系統要提供自動排課所需要的各種規則設置、參數維護。
2.排課資源管理：支持對排課教室資源的借用管理，實現對時間資源的維護與管理。支持多種節次、周次的劃分與排課管理，系統應支持學校自定義天節次，上午節次，下午節次、晚上節次。要支持教師、課程、教室的時間屏蔽。
3.排課批次管理：自行維護排課批次，支持分批次排課，分校、系二級排課。
4.計算機智能排課：靈活設置排課限制條件，支持按教學樓排課，支持按專業、班級排課。
5.手工調課：要提供人性化的排課調整界面，支持多種調課模式。支持在選課期間排課和調課。
選課管理
在每學期，根據教學任務和排課數據，由學生在網上制定個人的學期學習計劃。選課分為多個階段，根據具體情況可以自行設定。支持邊選邊排模式。
1.要包括注冊、教學評估等對選課的影響控制功能。
2.選課優先級：課程屬性、系部、年級等都可以影響選課優先級。
3.選課階段：可根據學校需求靈活自定義選課階段，可對選課階段進行限制，如選課學生的年級、系部等。
4.可實現自動抽簽、手工抽簽的管理。支持按指導計劃置課、按班級置課、按課程置課等。
5.支持志愿式、直選式選課模式，支持按指導計劃、方案選課。
6.采取嚴格的分表技術存儲數據，以提高對數據的讀寫效率；可以同時保證10000人的并發在線，為學校在學分制改革方面提供強有力的平臺保障；新增各類課程選課的學分上線控制；為完全學分制做準備。
考務管理
要求實現對學?？荚嚨慕y一管理，根據考生、考試課程、可用教室資源、監考老師、監考情況記錄等做出考試安排，自動及手工地對不同系部的學生進行排考。
1.應能提供對考務人員管理及教室的管理。
2.應實現對考試任務的管理，考試數據的管理。
3.提供考試報名管理，包括普通考試，四六級考試、計算機等級考試等。
4.提供智能自動排考以及手工排考功能。
5.提供學生緩考網上在線申請、系部審核、教務處審批等功能；系統能實現校、系二級排考功能。
成績管理
成績管理實現對成績的集中管理及統計分析。
1.成績管理應能提供多種成績的計量方式。
2.成績管理要能提供學業監控功能。
3.提供相關成績的報表。
4.提供網上成績錄入和查詢的界面。
5.系統采取對學生成績錄入臨時表進行表的替換，利用數據的存儲終端，改變老系統中教師錄入成績速度緩慢甚至死機的弊端，直接從學生的選課信息表中讀取學生數據，提高學校網絡管理中比較關心的成績錄入工作的效率；重新對補考重修審核的邏輯關系進行規范。
6.按學期審查成績：學期審查，提供試讀或者留級的學生名單。
畢業管理
1.根據校、系二級管理模式，制定學校、系部、專業的畢業資格審查條件，自動進行畢業資格審查。
2.根據教學計劃同步學生成績課程屬性（按學生或按計劃）：將教學計劃和學生的成績中的課程屬性進行核對同步，保證畢業資格審查數據的一致性。
3.教學計劃數據合法性檢查：畢業資格審查的數據檢查，檢查課程計劃和課組計劃是否有相同的課程。檢查課組計劃的同一個課組的多個記錄的限制屬性是否一致。
4.畢業資格審查：根據設置的條件和審查要求，根據讀取的待審查的學生的名單及這些學生的成績和教學計劃，進行畢業資格審查，并給出審查通過和未通過的名單和明細。
5.資格審查總學分要求：對每個年級每個專業的審查總學分要求進行維護。
6.根據學生的中文姓名自動生成英文姓名，批量制學位證書編號或畢業證書編號。并有學生證書打印功能。
7.減輕數據庫存儲的壓力。及時清理畢業的過時數據。
學科競賽
實現學科競賽的網上申請管理、學生網上報名、學科競賽成果管理、獲獎匯總統計等功能；
創新學分管理
實現學校的各類創新學分的分類管理、創新學分網上認定管理等功能。
教學評估
教學評估管理應采用動態形成的評價體系平臺，使得每個學期對教師和課程的評估可以根據教師和課程的實際情況而定。
教學評估應與教學進程管理過程中的信息緊密結合，能夠根據教務系統中形成的每個學期的開課信息和學生的選課名單，根據評價要求，確保每個學生都能對任課教師進行合理的評價。并且學生和教師可直接在網上進行信息反饋或查詢有關反饋信息。
教學評估管理應提供強大的評估題庫管理體系，具體應細化到的試題管理與答案的維護，為整個評估進行提供依據。
教師網上程序
教師網上系統應提供包括教務通知、培養方案信息、上課信息、考試信息、教材信息、評估信息等在多種教學信息，讓教師通過網絡即可方便、及時地了解各種信息。系統要為不同身份的管理者提供量身定制的教學信息查詢功能。系統應為輔導員提供學生學籍信息、成績信息、選課信息等信息的綜合查詢，讓輔導員能夠隨時了解到本班學生的學習狀況；應為系部教務管理員提供綜合教務信息查詢功能，讓系部用戶能夠隨時了解到本系部教學各個環節的相關信息；應為校領導提供了教務信息的綜合統計分析功能，為學校領導推進教學改革提供決策支持的依據。
學生網上程序
學生網上系統應提供包括教務的通知、學籍信息、個人信息、培養信息、課程信息、考試信息、審查信息在內的多種教學信息，讓學生通過網絡即可方便、及時地了解各種信息。通過學生網上系統，學生應能夠直接參與到教學管理活動中，包括修改個人信息、選擇學期修讀課程、申請進行考試報名等。
三、培訓要求
培訓應貫串于整個項目的實施過程中，包括在從項目準備到運行的全過程中。提供詳細的培訓方案、培訓內容、培訓計劃、人員數目、開發工具、軟件使用、后期維護。需要提供以下幾方面關于培訓的描述：
管理培訓
管理培訓即是系統開發運行的各個階段的培訓，包括：項目準備、用戶需求分析、系統概要設計、系統詳細設計、程序編制、運行建立、系統的使用、維護和管理方法。使萍鄉高專的相關人員掌握相關應用，達到能獨立進行管理、故障處理、日常測試和維護等工作的目的，應進行系統的技術培訓，以保證所建設的系統能夠正常、安全、平穩地運行。
培訓要求
派出的培訓教師應具有豐富的同類課程的教學經驗和應用經驗；所有的培訓教師必須用中文授課；必須為所有被培訓人員提供培訓用文字資料和講義等相關材料。培訓方式包括課堂講解、上機操作和實際工作的參與。
培訓工作的內容和對象描述
進行的培訓工作包括培訓方案的設計、培訓制度的制定、培訓實施和培訓效果評估，及時監控培訓效果，保證培訓課程符合萍鄉高專實際的需要。在系統運行（含試運行）的各個階段相應的培訓內容描述，培訓階段安排包括：項目管理人員培訓、系統分析人員培訓、系統管理人員培訓、系統維護人員培訓和系統使用人員培訓。各個階段描述標題包括：培訓內容、培訓教師水平、參加對象、授課時間和上機操作時間。
五、服務保障與承諾
應承諾保證該項目按時正式穩定地運行，并承諾提供三年的免費服務；必須出具相關服務承諾書，并能按照其條款認真履行。
售后維護服務，定期走訪或實行遠程維護：定期維護的時間區間、周期和詳細規劃，規劃包括：方式、人員和詳細的維護內容。
事故及時響應：系統出現系統癱瘓、服務中斷、造成業務中斷1小時以上或導致關鍵業務數據丟失的，在接到報障后4小時內現場響應；軟件系統在運行中出現故障具有潛在的系統癱瘓或服務中斷危險的，在接報故障后6小時內現場響應；軟件在運行中出現影響系統功能和性能的，在接報障后12小時內響應。
軟件完整性維護：需保證在軟件保期和保外的任何系統缺陷，及時予以免費升級修復。
用戶投訴：是否設有用戶投訴受理電話，對用戶的意見做出反應。如果有用戶投訴受理電話，請描述以下內容：電話號碼（或傳真）、投訴中心負責人***
2013-7-26
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客戶咨詢:400-633-1888 信息發布電話:13030031390 傳真號碼:010-59367999 總部地址:北京市海淀區中關村大街11號7層(100190)
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