招標編號: | XPX2012-113 |
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加入日期: | 2012.05.11 |
截止日期: | 2012.05.18 |
地 區: | 萍鄉市 |
內 容: | 《國際結算實訓軟件》 結合結算相關考試,提供練習及考試功能,10套以上全流程案例; 將企業業務運作與教學內容和規律相結合的教學軟件; ★包括練習及考試平臺,可自行建立和管理題庫,自行組卷,作為作業練習、期末考試等,可覆蓋結算相關考試的考試題型,模擬正式考試。該平臺采用計算機判卷,可根據需要設置考試試卷、分數及是否查閱答案等,有完整的管理端; 軟件內容及時刷新,每學期一次。教學內容每年有刷新,題庫同步刷新; ★采用asp.net開發的B/S系統架構,使用WEB客戶端訪問,以管理、教師、學生三級身份分別具有獨立的操作頁面; 教師在實驗管理,通過分別對案例結算流程中的合同、保險單、提單、匯票、裝箱單、產地證等單據的管理來實現實驗環境的更新,以此來設置符合具體教學進度和難度的模擬環境。 在各種結算方式的操作過程中,系統提供了直觀的流程圖和具體流程,讓學生可以方便地掌握國際結算的流程和操作。此外,案例分析的使用,可以使學生更加熟悉國際結算的相關操作; 采用獨特優化的數據存儲結構,使得軟件運行速度快速,數據安全性高。而且可通過軟件管理平臺方便的進行數據備份和還原。 |
關鍵詞: | 軟件 |
軟件名稱
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技術指標要求
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數量
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單價
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小計
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《國際結算實訓軟件》
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結合結算相關考試,提供練習及考試功能,10套以上全流程案例;
將企業業務運作與教學內容和規律相結合的教學軟件;
★包括練習及考試平臺,可自行建立和管理題庫,自行組卷,作為作業練習、期末考試等,可覆蓋結算相關考試的考試題型,模擬正式考試。該平臺采用計算機判卷,可根據需要設置考試試卷、分數及是否查閱答案等,有完整的管理端;
軟件內容及時刷新,每學期一次。教學內容每年有刷新,題庫同步刷新;
★采用asp.net開發的B/S系統架構,使用WEB客戶端訪問,以管理、教師、學生三級身份分別具有獨立的操作頁面;
教師在實驗管理,通過分別對案例結算流程中的合同、保險單、提單、匯票、裝箱單、產地證等單據的管理來實現實驗環境的更新,以此來設置符合具體教學進度和難度的模擬環境。
在各種結算方式的操作過程中,系統提供了直觀的流程圖和具體流程,讓學生可以方便地掌握國際結算的流程和操作。此外,案例分析的使用,可以使學生更加熟悉國際結算的相關操作;
采用獨特優化的數據存儲結構,使得軟件運行速度快速,數據安全性高。而且可通過軟件管理平臺方便的進行數據備份和還原。
軟件主要包括處理進出口信用證、托收、匯款等國際貿易結算業務等。軟件通過案例教學等方式可使學生從枯燥的理論學習中解脫出來,通過實踐,加深對理論知識和國際銀行的具體業務的理解,使業務處理達到高效率、高質量和規范化,進而達到提升學生的綜合素質和工作能力。
軟件涉及國際結算內容包括:國際結算概述、票據概述、匯票、本票、支票、匯款方式、托收方式、信用證方式、銀行保函、信用證項下單據的審核、國際結算融資業務等;軟件以國際結算業務處理為核心,把業務序化分割,讓學生快速掌握學習知識。
軟件要包括當前商業銀行國際結算應用系統中的貿易結算和貿易融資兩大基本模塊,以國際貿易結算系統為業務處理平臺,以PCC SWIFT 系統為對外收發電文窗口,實現了報文收發自動化和資金清算自動化。不僅能為老師提供以國際結算實訓環境模擬,還要輔以豐富和生動的相關專業知識,以及國際結算最新慣例等??蓭椭鷮W生加深對專業知識的理解,又可作為老師理論課程的教學素材。具體包含以下功能:各類國際結算業務操作、教學課程、案例管理與分析、SWIFT學習、資源網站、統一慣例(UCP600中英文、ISBP681中英文、ISP98中英文、URC522中英文、URR725中英文、ICC、URDG中英文等)、專業英語等。
1、圖文教學
本部分分為貸款結算方式和結算單據講解兩部分。
貸款結算方式介紹匯款方式、托收方式、信用證結算方式三個主要結算方式和銀行保
函、備用信用證、保理、福費廷四種附屬結算方式的流程和相關知識點,還分別介紹了進口貿易融資和出口貿易融資兩種主要融資模式的內容。
結算單據講解包括了對匯票、發票、多式運輸單據、提單、租船合約提單、航空運單、公路、鐵路和內河運輸單據、保險單據、原產地證書、包裝單據、檢驗證書、證明信、裝運通知、海關發票相關單據的定義、性質以及相關內容的詳細講解。
2、案例學習
提供多個典型案例(例如,多種拒付情況分析案例,規避降低風險的案例),供學生自主學習、教師教學授課之用且教師可以自由添加教學實際需要案例或習題。
3、結算英語
提供常用英語詞匯、常用短語和外貿支付口語等實用語,供學生自主學習、教師教學授課之用。
4、實訓部分
★1)、練考平臺:任課教師可自行管理題庫或案例,有自動和手動兩種組卷方式,可根據難度、知識點、素材類型進行試卷設置,并可設置是否可查閱答案,可作為作業練習、期末考試等使用。
A、練習:學生進行平時練習的作業或案例。
B、考試:考試真題試卷和模擬試卷練習。
C、單項實訓:按主要的真實工作業務環節設置了單項環節練習。
D、成績查看:教師可查看到某試卷某班級學生的成績及其作答情況。
★2)、綜合實訓:
A、采用仿真場景式實訓模式,可采用多角色分配,并根據各自角色業務范圍進行仿真實訓,可實現多部門之間業務工作實訓??赏瓿呻妳R--前T/T、電匯—后T/T、D/P即期、D/P遠期、D/A、L/C 即期、L/C 遠期等方式實訓。涉及步驟環節有制作單據、填單及交單、單據轉寄、匯票承兌、到期付款、出具通知單、托收表蓋、開證、審證、轉交、通知、付款等等。
B、系統將全面記錄用戶操作時的環節次序及每個環節的操作結果,并將由計算機判斷初步生成實驗結果,并結合學生實訓感受,最終可生成實訓報告。教師可看到各個小組的實訓報告情況,可根據小組的實訓情況進行評定。評定后,可讓學生查看正確的實訓答案。
C、角色設置:軟件分兩類角色。角色設置有隨機自動分配及手動分配方式。
6、其他部分
1)、自由設置年級信息、專業信息、班級信息。
2)、能采用軟件自動生成賬號和EXCEL表導入方式增加學生信息,可單個添加和批量添加。
3)、班級與教師關聯,滿足教務管理規律,規范教學工作。
4)、數據備份還原:可對軟件的所有存儲數據進行壓縮備份和還原恢復。
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1套
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合計
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