共享型專業教學資源庫建設與應用平臺招標公告

一、投標要求
1. 必須是中華人民共和國境內注冊的、具有合法經營資格的國內獨立法人（具備相關的經營范圍）。
2. 具有履行合同所必需的設備和專業技術能力，注冊資金100萬元人民幣或以上。
3. 投標人必須在大陸設有售后服務機構，具有相應的技術服務能力。
4. 投標人必須是報價貨物的制造商，或具有代理經銷資格的代理商（提供證明文件復印件加蓋法人公章）；所投的產品必須取得自主知識產權及著作權。具備軟件產品登記證書。
5. 具有相關的業績，必須提供近年來三年以上國家示范高職院校同類型項目的成功案例（投標時須提供合同復印件或驗收報告或其它證明材料。）
6. 投標時必須進行產品演示及成功案例現場展示。凡標有“★”的地方均被視為重要的技術指標要求或性能要求。投標人必須對此回答并完全滿足這些要求。否則按無效報價處理。
二、系統總體要求
凡標有“★”的地方均被視為重要的技術指標要求或性能要求。投標人必須對此現場演示回答并完全滿足這些要求。否則按無效報價處理。
★1）滿足重慶工程職業技術學院對數字化校園建設及網絡輔助教學、資源庫建設與管理等方面的要求。以資源共享為目的，以創建精品資源為核心，面向海量資源處理，集資源分布式存儲、資源管理、資源評價等，實現資源的快速上傳、檢索、歸檔；同時又能進行課程制作管理等，實現全校師生的網絡教學資源的建設管理共享與應用。
★2）為教師提供一個簡單、易用的課程建設平臺，降低教師課程網站設計與開發的建設難度；以及成熟、穩定、易用、功能強大的教學支撐平臺，滿足教師教學過程設計、教學管理統計分析、課堂教學實時監控等需求；統計并記錄學生學習全過程；
★3）能夠為學生提供一個性能穩定、功能強大的自主學習平臺；促進主動式、協作式、研究型、自主型學習，形成開放、高效的新型教學模式。
★4）接口開放。根據重慶工程職業技術學院要求，定制開發相應的接口，以實現與已有的應用系統，如教務管理系統、學生管理系統等進行有效集成，實現單點登錄，數據同步，數據共享。
根據示范性高職學院建設目標及特點，結合學院具體情況，要求投標系統至少有示范專業教學資源庫建設與展示平臺、網絡教學管理平臺和精品課程建設平臺、數字化學習門戶平臺等四大子系統，并與現有的數字校園系統要進行無縫集成，同步系統中已有的課程、學生以及開課情況。各個子系統之間必須是無縫鏈接。課程數、用戶數不限。
總體具備如下性能：
先進性：要求該平臺運用國際主流的技術，具有先進的技術方案，以提高系統的生存周期，運用。
規范性：基于國際、國家、行業標準，符合LOM、SCORM規范和教育資源建設技術規范CELTS-41.1(CD1.0)，實現資源的互通互導。
★安全性：系統中考慮安全策略和安全機制，包括：根據不同的業務要求，采用不同的安全措施；設備、數據介質等某些關鍵部分考慮備份和冗余配置，保證發生故障時不影響整個系統的正常運行等。
開放性：采用J2EE開發架構和三層B/S系統結構，實現跨越UNIX、LINUX和Windows等平臺運行。
★擴展性：提供二次開發功能函數包，適應不斷拓展的應用空間。系統設計要充分考慮到了平臺應用發展的客觀規律，版本劃分能夠充分滿足學院在不同應用階段的實際需求，并且能夠提供完善的平臺版本與功能升級服務，從而充分滿足學校網絡教學中心分步建設的需求。
三、 軟件系統功能基本要求
3.1專業教學資源庫管理子系統功能要求
專業教學資源庫建設平臺要作為示范專業及相關資源的展示和建設管理平臺，包括展示專業管理及對外提供門戶展示和資源庫建設管理等功能。
3.11專業門戶管理展示功能
功能要求 詳細說明
創建展示專業 展示虛擬的專業（可以映射一個或者多個真實專業，比如專業群）。同樣，在創建展示專業時，也可以根據“專業代碼”由系統自動關聯真實專業。
★ 子庫管理 在展示專業下建多子庫，以子庫方式來展示資源。不同子庫可指定特定的資源類型。
★ 主題管理 可建設新主題來關聯相關資源。按照新建主題來替代原來機構的資源目錄展示資源。管理員可設置按照子庫來展示專業資源，也可使用原始資源類型來展示專業資源
★ 參數設置 默認按照子庫方式導航還是主題方式導航。
★ 專業門戶定制 以“站點”的方式提供門戶定制功能和展示，包括門戶管理的全部功能，比如站點導航菜單個性化、頁面定制、公共信息發布、信息統計、訪問控制設置等等。

3.12專業資源庫建設展示功能
功能要求 具體說明
★ 資源類型與目錄 按照《資源建設規范》將資源分成文本、視頻等多個大類。按照不同類型設定資源的元數據模型。在各個級別的機構內部可以根據需要創建資源目錄，目錄下可以繼續創建子目錄。每級目錄均可以設定負責人***
★ 自動分類與存儲 通過在后臺設置資源類型對應的擴展名，用來限制非授權的擴展名資源上傳和自動將上傳的資源進行分類分布存儲?？梢詫①Y源及課程分布存儲在多臺服務器上。每個存儲方案允許設置多種上傳、下載、點播服務。以便可以實現數據分流以提供訪問效率
★ 資源批量上傳與入庫 可以采用“批量入庫”方式來實現文件上傳，提高工作效率，1、批量入庫可以通過本地文件或文件夾上傳資源，管理員審核后資源可以批量入庫。2、選擇本地文件或文件夾上傳，但不入庫，以后再選擇入庫；3、選擇資源服務器上的文件入庫。
★ 資源共享
與下載 資源的“共享范圍”，包括匿名可見、登錄可見和本機構可見等。同時還可指定資源文件是否允許下載，以達到保護作者資源的目的。下載時可設定IP段、積分和用戶級別
★ 智能截圖 上傳資源時可指定資源縮略圖，不指定，系統根據類型自動截圖。支持圖片、動畫和視頻。
★ 資源維護 資源管理是對子庫下的資源進行管理，包括將資源歸類、設置下載點數、設置資源狀態、資源過濾、資源分類、資源評論管理、編輯資源基本信息、刪除資源等。
★ 資源積分 管理員可以設置資源的積分規則，以便鼓勵大家上傳優質資源。
★ 資源統計 包括資源分布統計、訪問統計等，以二維表、餅狀圖、曲線圖、柱狀圖等方式展現。
★ 資源瀏覽與點播 按照資源類型分類瀏覽展示。展示列表可是詳細列表也可以是縮略列表?？勺詣恿谐鲎钚沦Y源和熱點資源并提供在線預覽資源，包括直接打開word、excel和ppt文檔。針對視頻動畫類的資源，根據權限許可，用戶可以直接點播收看。
★ 資源評價管理 用戶下載資源后可以對資源進行評價，管理員也可以針對這些評價對資源進行評估設置優質資源的評價規則。另外，用戶還可以通過各專業或者子庫論壇發表意見。
★ 搜索 簡單搜索按標題或關鍵字。高級搜索的所有搜索條件，分為幾大類：按資源標題、關鍵字、資源描述；按資源范圍，即資源所處的學校、專業、子庫、課程搜索；按資源的其他屬性，如資源上傳時間、修改時間、資源大小、資源狀態、資源級別、語言、下載要求搜索資源。

3.2網絡教學子系統功能要求
功能要求 具體說明
★ 課程建設與管理功能模塊 提供網絡課程申報、制作、上傳和建設功能；面向教師和教學管理人員提供網絡課程的屬性設置，如課程適合專業、年級設置、限制學習或禁選對象設置。在線編輯Web網頁，支持插入圖形、Flash、音頻/視頻等文件，并與正文混排，一鍵式上傳。同時支持插入個人文件夾中的個人文件、個人素材庫中的素材文件，以及課程資源中的文件。
★ 自主學習及交流互動功能模塊 在校在籍注冊學生登錄即可學習的開放課程，在校在籍注冊學生登錄后進行選課或申請取得課程學習資格。提供教師、學生互動的教學平臺，學生可在線自主學習；平臺提供課程學習、教學筆記、在線測試、課程作業、課程論壇、調查問卷、郵箱等功能
★ 在線備課功能模塊 網絡課程生成工具，能夠快速把教師的各種類型的教案快速生成網絡課程。能夠批量處理現有的電子文檔資源，把WORD、PPT等文件，快速轉換為網絡課程。導入后的課程內容自動按照標題級別建立目錄和頁面，一切無須人工干預，提高網絡課程制作的效率。提供了外部課程支持功能，將非本平臺建設的課程可以納入平臺統一管理。
★ 教學管理功能模塊 在線發布作業，提供創建、編輯作業的管理功能；提供試題、試卷的搜集入庫和展示，支持多種試題類型；提供題目類型管理、題目的知識點管理、題目的錄入、組卷功能、自動批閱和模擬考場功能；可從題庫或試卷庫中隨機生成新試卷，試卷可多次重復使用。
★ 教學評價及統計功能模塊 教師可以跟蹤學生學習情況，對學習情況進行統計，對學習效果進行分析，提供作業、在線測試模塊的統計分析報表在線查看和導出功能；平臺提供教學筆記和調查問卷等模塊，學生可對教師發布的教學筆記進行評價，也可參與調查問卷提供評價
★ 班級及門戶管理功能模塊 一個課程可以同時有多個班級學習。能夠按照行政班級的方式組織教學，老師可以把制作好的課程內容根據教學的需要發布給不同的班級學生學習。并提供獨立班級門戶管理功能。任何門戶設置，包括站點門戶、新聞發布、問卷發布、模板更換、banner更換、背景更換、欄目設置、版權修改、布局修改、論壇系統、聊天系統、在線答疑、FAQ等等。提供個性化設置，包括導航管理、頁面定制和風格定制等。

3.3精品課程建設子功能要求
包括精品課程建設、展示、申報和評審。要求具備“網上備課功能”和“課程管理功能，在建設的基礎上，提供各精品課程的個性化展示平臺。
功能要求 詳細說明
★ 課程申報管理 提供申報管理，包括錄入申報的級別、年份、是否在前臺展示等等。在一個申報內可以加入多個精品課程。同時提供歷史申報的記錄和管理。
★ 申報展示設置 如果將申報設置為給專家展示，那么在申報及相關精品課程將在前臺展示。
申報級別設置 提供申報級別管理，允許管理員創建和維護“精品課程申報級別”，以便統計各種級別的精品課程。
★ 申報欄目美化 提供個性化的欄目定制功能，在內容層面上提供差異化展示。
★ 專家評審設置 提供評審指標所要求的評審界面，專家按照評審指標逐項打分。
★ 評審指標設置 在初始化當前評審指標的基礎上，允許管理員創建新的評審指標，或者維護當前的評審指標。
★ 評審統計 系統自動將評審結果進行統計。
★ 評審管理設置 提供評審項目的建立以及指定評審課程和評審專家、瀏覽和匯總評審結果。
★ 門戶定制 以“站點”的方式提供門戶定制功能，包括門戶管理的全部功能，比如站點導航菜單個性化、頁面定制、公共信息發布、信息統計、訪問控制設置等。

3.4數字化學習門戶子系統功能要求
包括門戶界面設置、個性化內容設置以及內容發布。
功能要求 具體說明
★ 站點管理設置、統計 獨立管理和設置站點門戶、新聞發布、問卷發布、模板更換、banner更換、背景更換、欄目設置、版權修改、布局修改、論壇系統、聊天系統、在線答疑、FAQ等。站點獨立設置后用戶可單獨訪問這些獨立站點，而不需要通過系統平臺?？娠@示統計信息以及站點的在線用戶和訪問日志。
★ 導航及欄目管理 自定義站點導航菜單。用戶可以隨意禁用、啟用任何菜單項，或者調整菜單順序隨時增加自定義的欄目，以豐富站點內容的顯示。
★ 頁面定制 自定義修改或配置前臺展示頁面、首頁和其他內頁面的界面元素、顯示布局、風格顏色等等?？梢詫㈧o態頁面裝載到系統當中，作為系統中一個界面。
發布管理 站點管理員可以隨時發布新聞通知、調查問卷等。以收集信息
★ 答疑管理 站點管理員可以設置是否啟用在線答疑功能，如果啟用，允許站點用戶提問和答疑。
★ FAQ管理 通過在線答疑和自問自答，站點管理員可以方便、快速地整理出課程的常見問題庫。
論壇及聊天室管理 站點管理員可以隨時創建聊天室和論壇，提供系統級別的交流空間。還可以創建視頻聊天室，包括白板功能。
★ 參數設置 提供個性化的參數設置，比如版權修改、是否顯示頂級菜單等等。
★ 訪問管理 設置允許訪問的IP段，在設定的IP段范圍的訪問地址才可訪問當前站點。

四、 硬件服務器配置需求
設備名稱 品牌 規格 單位 數量
資源服務器 曙光、IBM、HP ★機型：2U機架式；
★CPU類型：2顆intel xeon 5606四核處理器；
CPU數量和頻率:8個處理核心,2.13GHz/核心；
內存：8GB校驗容錯內存；
★硬盤：6塊2TB SATA熱拔插硬盤；
硬盤擴展位：共計12塊熱拔插硬盤位； RAID卡：PCI-E SAS RAID卡，做RAID 5；
網卡：2塊1000M自適應網卡；
外設：超薄DVD-RW；
電源:冗余電源；
★操作系統：1套正版LINUX企業版操作系統（SUSE，含安裝介質,實現FTP,IIS,MAIL等集成應用）；
★其他：1套原廠服務器備份還原軟件和一個SKVM CIM模塊；
★質保：五年原廠(非分公司或辦事處)有限質保，五年原廠免費上門服務（提供原廠售后服務承諾函，鮮章原件） 臺 1

五、 系統技術要求
1）系統采用J2EE技術架構，使用中間件，采用純B/S結構，以極易部署的WEB方式作為應用表示層，用戶無須安裝客戶端程序；
2）數據庫支持：MS SQL Server、Oracle 9i/10i、MySQL；
★3）平臺可實現跨區域共享以及高效的基于內容的檢索，體系結構采用基于XML數據交換格式、基于B/S多層體系架構、符合J2EE框架設計。Web 服務器和數據庫服務器可以分開部署；
4）必須保證系統具有開放的體系與接口，具備較強擴展性、靈活性，支持跨平臺運行，服務器必須支持Windows、UNIX、 Linux等主流操作系統?？梢灾С謹底中@建設的開放性平臺，避免學校信息化建設中產生信息孤島；
5）流媒體服務：系統提供流媒體服務器集成，以增強流媒體訪問的性能；
6）必須不限用戶數和課程數，支持大規模應用；
7）確保數據訪問安全性，高速性以及高并發訪問數；
★8）系統應有友好用戶界面（包括教師、學生、教學管理人員）、易操作、使用和具有非遠程桌面登錄的遠程管理功能。
六、 技術服務與培訓
6.1. 技術服務
1）提供迅速的售后服務和技術支持。在保修期內能免費根據用戶需求對軟件進行調整；保修期外，能按會按照合同規定的價格及服務給予用戶完善的服務。
2）在調試通過驗收后，提供三年免費升級和一年免費上門技術支持服務。并以優惠的價格提供一年后的維護和技術支持。
3）免費提供完整的平臺配套的產品資料，包括系統系統安裝使用手冊、系統功能模塊說明書、用戶使用手冊、幫助文檔。
4）定期上門拜訪服務（每季度至少一次）。
5）故障響應及修復：接到保障電話24小時內派技術人員上門支持。
6.2.培訓
系統培訓要求：在服務期內，根據學校要求提供教師培訓，包括教學管理部門培訓、院系教學管理者培訓、教師應用培訓、系統管理人員培訓等。
1）統管理員培訓：提供提不少于2次/6小時免費培訓。
培訓目標：管理員能夠從技術上操作共享型專業教學資源與應用建設平臺在學校內部的使用。掌握系統配置、管理，以及日常維護操作；提高系統管理員的管理效率。
培訓內容：系統安裝、維護培訓；項目實施培訓；用戶管理、配置管理等管理功能培訓，常見問題培訓；
2）教師應用培訓：提供不少于4次/6小時免費培訓。
培訓目標：了解系統的主要功能以及系統結構；掌握共享型專業教學資源與應用建設平臺的資源制作及學生自主學習工具如網上備課、網絡課程制作、精品課程制作操作；掌握在線教學操作；掌握網上教學的功能；能夠高效地使用系統從事教學活動。
培訓內容：網絡課程、精品課程制作培訓；教學活動管理操作。
3）教學管理部門培訓、院系教學管理者培訓。
七、投標要求
1.投標單位應于2011年7月13日17：00時前將投標書密封好（正本和副本分別裝袋）并在封口處加蓋公章后送達重慶工程職業技術學院行政辦公大樓一樓資后勤處鄒老師處，過時不候，未密封或未加蓋本單位公章者將作廢標處理。
2．所投產品必須為原廠正品，且務必于2011年8月15日前到貨并完成安裝調試工作（含常用工具軟件的安裝），否則，每延遲一天，須交納合同總價2%的違約金。
3．各投標單位應誠信投標，若中標，簽定合同時應出具資質原件。
4．所投設備的參數應根據具體設備確定，切忌直接復制邀標書中的技術要求。
5．標書務必編制清晰，內容齊全，裝訂整齊規范。
6．在投標過程中所發生的諸如標書編制費、投標交通費以及其它與之相關的費用一律由投標人自行承擔。不論最后是否中標，均不得以各種理由向招標單位索要上述費用。
7．投標單位投標時須到學院財務處交納200元的標書費，否則不予受理。
八、聯系方式***
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